Anwendung im Klassenzimmer
Die Anwendung im Klassenzimmer ist vielseitig. Zusammenbauen von Grund auf (2-3 Lektionen) oder nur den Prozess durchspielen (1 Lektion). Für vertieftes Verständnis, sowie für die Modellkritik lohnt es sich mit dem Modell zu arbeiten (Stop Motion o.ä.).
Ein Modell entwickelt von Schüler:innen für Schüler:innen. Am BioValley College Network im April 2025 haben wir das Modell lanciert.
Die Feedback der Schüler:innen sind sehr positiv. Sie schätzen die interaktive Zusammenarbeit und die kreative Form der Auseinandersetzung mit der Thematik. Im Originalton hört sich das so an:
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"Sehr toll, was alles dahinter steckt (an was gedacht werden muss), gut geeignet für das tiefgründige Verständnis des Prozesses (Translation)"
"Top Idee, bringt Abwechslung in den Regelunterricht."
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Und was genau haben die Schüler:innen besser verstanden?
"Die EPA-Stellen und wie tRNA andockt und die Stelle wieder verlässt, sehr gut dargestellt, beim Durchspielen besser verstanden."
"Ich konnte durch dieses Modell den Ablauf viel besser verstehen und auch Einzelheiten verstehen"
Prototypen Workshop
Prototyp Modell Zellkern
Jedes Organell wurde noch vergrössert gebaut, für ein tieferes Verständnis.
Tranlsationsprozess
Vertiefte Erklärung zum Prozess und Zusammenhang zum Modell.
Design Thinking Workshop
Das Modell stellt die Organell einer pflanzlichen Zelle dar.
Stand am BioValley College Network
Mit Video Erklärung
Erklärvideo
Kurzes Erklärvideo zum Translationsprozess und Anwendung des Modells.